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银河娱乐场送20彩金|纪中梁世锋用“三耕法”教书育人|优秀教师

日期:2020-01-08 17:28:26      阅读:459

银河娱乐场送20彩金|纪中梁世锋用“三耕法”教书育人|优秀教师

银河娱乐场送20彩金,“证明姚明比我们整个班级的学生都要高,你们怎么比?一个个同学站出来跟姚明比身高,可以,就是比较麻烦。最简单的怎么做呢?就是把全班最高的那个学生拎出来,跟姚明比,就一目了然了。函数恒成立问题的解法也是一样的道理。”

在中山市纪念中学的高中数学课堂上,梁世锋把函数恒成立问题的最值比较法,用幽默具象的方式解释给学生听,让学生更容易接受这个知识难点。

梁世锋,来自清远,是纪中的教务处副主任(兼年级主任),也是一名数学科任老师,曾获聘高考阅卷数学组题小组副组长。其讲授的《空间向量数量积的运算》课例,还被人民教育电子音像出版社收入到《普通高中课程标准试验教科书数学(a版)培训资料》vcd光盘中。

“我是个称职的老师,却不是个称职的父亲”

2000年,梁世锋自华南师范大学数学系毕业后,来到了纪中教书育人,2006年取得教育硕士学位。“校园环境美,中山包容性强。”这是梁世锋初到纪中的第一印象。宜居的中山,梁世锋这么一待,就是19年,今年已经是他在中山工作和生活的第20个年头。在纪中,他还遇见了人生中的另一半,与另外一位老师喜结佳缘,添了两个可爱的儿子,在中山成家立业,真正融入到中山这片土地。中山,给了梁世锋一个家。

在学生的眼中,他是亲切的“锋哥”,工作勤恳又负责。但在梁世锋看来:“我是个称职的老师,却不是个称职的父亲。”因为教学工作,梁世锋自认对两个儿子照顾不周,颇感内疚。每天早上6点多去学校,晚上10点半回家,在带领高三班级时,经常凌晨1,2点才回到家,年级教学数据,批卷,备课……事情总是接踵而来,梁世锋常常披星戴月忙活,他把更多的陪伴留给了自己的学生。

“陪伴是最长情的告白。”梁世锋深以为然,他始终认为,学生需要长期的陪伴,只有陪伴才能落实更好的教育。师生如何相处,是一门学问。彼此之间能自然相处,自由互动,是梁世锋认为最和谐的师生关系。“老师和学生的角色,区别只在于学习知识先后的问题,老师不要高高在上,要和学生平等相处,学生一旦喜欢和一个科任老师相处,就会喜欢上这门学科,特长就能发挥出来。”

80后,90后,00后……教学多年,梁世锋接触了许多出生在不同年代的学生,明显感觉到不同。“现在的学生知识面更广,自主意识更强,个人见解更多。”在他看来,时代在变化,传统教学方式也要随着改变,老师的教学理念也要随着学生认知的多元化做出改变。

农耕思想,躬耕课堂,深耕专业,这“三耕教学法”就是梁世锋的“独门秘诀。”农耕思想,是指对待学生要平和、纯粹、耐心;躬耕课堂,是让老师要立足课堂,向课堂要质量;深耕专业,则让老师要具备扎实的职业素养,时时学习,保持进步。

“我想成为一名橄榄球型老师”

梁世锋把老师分为三类:鸡肋型老师,教学质量不高,德育效果不佳,在学生心目中可有可无;排球型老师,教学水平不高,工作不积极,对科组老师或学生的事情推来推去;橄榄球型老师,教学长足进步,教学生成人成才,做事认真负责,人人都想拥抱。

“我想成为一名橄榄球型老师。不仅学识渊博,能应对学生提出的各种各样的问题,还能有效找到助学生启智的钥匙,令学生豁然开朗,学习有抓手和方向。”梁世锋认为,作为一名老师,要知道问题源自何处,流向何方,要让这些让学生头疼的问题变得有生命力,更易于理解和接受。“要幽默风趣,不教条主义,学生需要温情滋养,要慢养,不能急。”

梁世锋表示,除了农耕思想,还要有科学工具,教学工具要与时俱进;要有高效方法,,教学方法要考虑学生的知识接受程度,教师要有自己对教材的理解和教学策略;要有可持续性,“聪明的学生有很多,但比拼‘续航力’时涉及一个人的性格和良好的学习品质,学生是三天打鱼两天晒网,还是持之以恒地学习,作为老师也要时刻注意学生动态。”此外,教师要有人文情怀。在梁世锋看来,学生发展有3个维度,成长,成人和成才,教师不仅要教学生成为一个合法公民,也要教导学生发展成为对社会有用的人。

在这一点上,梁世锋每每提及心便为之一动。

2009年,有学生主动找到梁世锋,想成立一个“小明会”,发动年级热心同学去帮助其他困难学生。梁世锋有感于这些才16岁出头的少年,就有这样的热心肠,帮助学生成立了“小明会”,主动联系家乡清远一些比较贫困的地区,让纪中的学生与之对接,前往当地与贫困学生交流,献上捐助金。这些捐助金,不是学生直接跟父母拿的钱,而是学生在自己的生活费中,一人省下5元, 一起凑款捐助的。从梁世锋的班级,爱心蔓延到整个年级,如今,“小明会”依旧是该校一个亮点社团,寓意“小小光明照亮心灵”,爱心在这些少年之间传递。

教过这么多届的学生,总有一些细节让梁世锋一想起来就为之感动。一个突如其来的电话,打到了梁世锋这里,来电者是梁世锋的一位学生,早已多年未见。

“老师还记得我吗?我找了好多以前的同学,找了很久才找到您的电话,就为了跟您说一声感谢。”梁世锋依稀记得这位学生的模样,却始终想不起自己对这位学生提供过什么具体的帮助,能让这名学生“惦记”多年。细问之下,才知道这名学生当初是名后进生,学习基础薄弱。而梁世锋不分优生差生,一视同仁地教导,终让这名学生感恩多年。毕竟,对这些学生而言,高中三年,梁世锋给予他们的陪伴时间,可能比他们各自的父母还要多。

9月已至,新的学期已经开始。梁世锋不多想其他,只希望帮助这些即将参加高考的2020届的学子,早日实现自己的梦想,考上心仪的大学。

现在的梁世锋,常常在清晨,于教学楼前跟学生们道一声:“早上好。”一如既往。

【记者】廖冰莹

图片由受访者供图

【作者】 廖冰莹

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~中山市~中山自营号~香山学堂

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